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陪伴与成长
阅读次数:230    发布时间:2018年06月27日    

2017级23班梁嘉茵家长 王艳

    孩子升入高中以后,大多数家长会突然发现,孩子变了!有的孩子在外边阳光明媚,回到家里晴转多云,并时时伴有大风雷雨。几句话不到,就大发雷霆,大喊、摔东西、口出脏话、甚者直接威胁不学习了。还有的孩子把房间的门关上,拒绝和家长沟通,却和某个异性学生关系密切。有的学生对学习失去信心,沉溺在游戏、电视剧中,处处表现出了对学习的厌烦和叛逆……面对此种种情况,家长们往往束手无策,伤脑伤心伤情。作为一名高一学生家长,我最深的体会就是,家长要转变心态,陪伴孩子并与孩子一同成长。

     孩子升入高中以后,课程难度的加深、科目的增多、强手如林的同学,都会让孩子们感到压力山大。特别是在自我调节收效甚微的情况下,孩子们就会出现种种情形。作为家长的我们,这个时候稍微不注意,就会点燃熊熊烈火,结果不可预测。怎么办?先从我们改起!

     首先,一定要给予孩子足够多的尊重和理解。虽然孩子们还没有成人,但在他们的意识中,他们有自己的内心和情感世界,有自己的想法和做法。家长们不要妄图窥视或要把他们掌握在自己的手心里,而是要把他们当做大人一样,心平气和地、坦诚地和他们商量,给他们成长的时间和空间。例如新学期开始了,打算怎样安排学习和娱乐呢?有什么需要爸爸或妈妈帮忙的吗?爸爸妈妈也知道学习是一件苦差事,高中课程怎么那么难,那你说咱们怎么处理这个问题呢?学习这么累,真得有个时间放松,那咱们什么时间玩,玩多长时间?妈妈怎么提醒你你才能不生气呢?这件事就按你说的办,如果有问题,咱们一起想办法。我想,当我们用这样的语气和孩子聊的时候,孩子们会愿意说心里话的。

    第二,陪伴无小事,抓住一些零碎的时间,多与孩子沟通,让他们感受到来自父母的关心与爱,也让我们能够稍稍了解一下孩子的心理世界。看电视的时候、吃饭的时候、打游戏的时候、逛街的时候,甚至看到某个好玩好笑的东西的时候,都可以和孩子分享。为了和女儿沟通,我学着和她玩一样的游戏,并常常去给她的作业帮签到。为了给她挣帮帮币,我会去作业帮上面做题目。和她一起看娱乐节目,在大笑中交流看法,讨论哪个男明星更帅更可爱,哪个环节中应该如何应对,进而谈一谈如何为人处事,以及心目中理想的男生和对现实中早恋的看法。一起逛街和在网上选东西,面对不同的服务员的说辞,怎样应对。一起讨论《哈利波特》中的人物和情节,讨论《围城》中的方鸿渐是如何的不讨人喜欢。一起制定一周的菜谱,以及菜品的搭配。就在前天,我们一起看《这,就是街舞》第二集,四位队长选拔选手的不同方法和表现,让一直热衷看偶像剧《谈判官》的女儿不喜欢黄子韬了,因为黄子韬面对美女的动摇和原则不清楚。其实我更是不喜欢女儿看这种偶像剧,又苦于没法劝阻。在陪伴中,孩子会给我们很多惊喜,会让我们深思和成长。当然,陪伴不是放手,更不是放纵。是两颗心的交流与碰撞,是两个灵魂的对话。那颗稚嫩的、敏感的、跃跃欲试的心灵,多么需要我们的保护与引导啊!而我们家长往往不注意自己的语气,甚至出现语言暴力。还有的拿出了家长的威严,伤害了孩子而不自知。(这一点我也有,我常常检讨自己。)生命的过程是一个喜悦的过程,我们为什么总是让人家不开心呢?!

    第三,家长不要过多的关注成绩,而应该多关心孩子的成长。我承认学习成绩很重要,我也喜欢学霸,但如果您的孩子就是学习不好,您应该怎么办?我的孩子是中等生,一个学期之后,由原来的学年八百多名,考到了学年二百多名。就在今天,孩子回来和我们说,她进步了12名,考了203名。然后和我们又说了几科的问题和差距,这是孩子主动告诉我们的。孩子升入高中的第一天,我就和她说,妈妈不会问你的考试成绩,只要你努力就好。虽然我也会心急,但是我真的没有问过,都是她主动告诉我们的。每一次我都会鼓励她:“其实你也能行的,没啥大不了的。”“我们没太努力就进步了,相信你自己。”“宝贝,谢谢你给了妈妈这么大的惊喜!”我会告诉孩子,学习成绩是一个方面,不是最重要的,还有许多其他的东西更重要。不要总看前面的同学,要看到自己的进步和成长。任何时候,都会有高于我们很多的人,不要总想着超过他,要想着怎么提高自己。多与人为善,比成绩更重要。我希望我的孩子是一个健康、积极、阳光、乐观、善良的人,而不是只知道学习的人。也希望家长们不要心急,不要再给孩子火上浇油了。孩子的成长是一辈子的事情,成绩好固然好,成绩不好,就一定不能成才吗?马云两次高考落榜,第三次才勉强地被一个师范学院以专科生录取。俞敏洪高考三次,创办了“新东方”…… 人民教育家陶行知曾对教师说过:“在你的教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑中有爱迪生。”我们改一下,家长们,请注意,在你的拳头下有瓦特,在你的冷语里有牛顿,在你的急切中有爱迪生。陪伴孩子发现自我、成长自我,陪伴孩子学会做人、学会处事、学会生活,哪一样都比成绩更重要。有的家长会说,那我们就不管学习了吗?当然管。

    第四,在陪伴中共同探寻和成长。高中的知识有许多是我们不会的,甚至一点都不懂,怎么办?商量啊。上高中以后,老师们都要求有错题本,孩子也准备了,并且我帮着把错题整理了,然后孩子再去做。后来发现这样不行,她就直接在原题旁边涂了再写。英语短文中不会的单词,一开始的时候我帮着查字典,再打印出来,后来孩子自己发现别人查的印象不深,她就都自己查了。不会的数学题,在网上找过程,我会在孩子的要求下尽可能地帮忙。记忆的东西,一起想办法记忆。共同讨论一篇文章好在哪里,不足在哪里。在这个过程中,孩子会越来越独立,渐渐地形成自己的学习方法和习惯。

    愿我们的孩子都健康成长,愿家长们都有耐心地等到花开!


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