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在陪伴和共同面对中与孩子一起成长
阅读次数:302    发布时间:2018年06月27日    

2017级24班王梓萌家长 王 军

   作为家长,在孩子的成长道路上,亲密地陪伴,和孩子共同经历成长,共同面对年轻时的困惑,分享青春中的快乐与烦恼,我们能更深切地感受教育之道的深奥、体会育人哲理的深刻,也真正地体会到育子之路上,不仅是孩子在成长,其实作为家长,我们也在日渐成长,日渐成熟。

    一、身教重于言传,在陪伴中培养良好习惯

    在陪伴中,见证孩子的点滴进步,感受成长和收获,岁月在简单、重复的平淡之中,充满着惊奇、喜悦和欣慰。

    (一)保持良好的学习习惯

     当今社会是终身学习的时代。作为家长,要保持坚持学习的良好习惯,对孩子有重要的示范作用。而且,目前阶段,学习依然是孩子升学的不二法门,绝大多数孩子都逃不开“分是命根”的“龙门一跃”。因此,学习仍是第一要务。关键是跳好“三步”舞:

   首先,家长要做“爱学习”的表率。作为家长,必须树立终身学习观念,持之以恒地坚持学习。无论是学习业务知识,或者是感兴趣的其它知识,家长都应当在家庭中注意营造学习氛围,为孩子热爱学习树立榜样。

    其次,家长要做“会学习”的表率。学习是一件苦差事,在这个过程中,需要耐心,更需要学习的技巧。家长要经常和孩子探讨学习方法问题,针对不同学科,不同知识内容,有侧重地推荐有针对性的学习方法,帮助孩子更快地适应繁重的学习生活,提高学习效率。

    第三,家长要做“放下手机”的表率。孩子对手机、电脑、游戏等等都会有强烈的兴趣,严重的会影响到学习,甚至是休息。对此,家长必须有足够的清醒。一定要在日常生活中,从自身做起,放下手机,拒绝游戏,这样才能为孩子建立规则,让孩子远离手机、避免上瘾。

   (二)培养文明的行为习惯

   文明是根植于内心、融化入血液的文化滋养。作为家长,保持文明的行为习惯,同时,约束、提醒孩子文明做人,文明处事,能让孩子获益良多。

   首先,文明做人“三春暧”。一是胸怀“善”念。在学习中,生活中,努力做到“与人为善”,以友善的态度,善良的心态,对待师长、对待同学,对待朋友,对待他人,创造温暖、和谐的生活氛围。二是以“礼”待人。礼貌代表着对他人的尊重、重视。子曰:礼之用,和为贵。可见,礼能够创造和谐人际关系、社会秩序。以礼为标准,就可以塑造自觉尊重他人,尊重社会的良好行为模式。三是怀有“爱”心。对师长敬爱,对同学关爱,对家人亲爱,对他人友爱。在别人遇到困难的时候,能够无私地奉献爱心,不冷漠,不自私。

   其次,文明处事“喜乐多”。一是讲文明话。用语言表达尊重、敬佩、感谢、歉意……,就能够收获尊重、喜悦、理解、宽容……二是做文明事。文明交往体现尊重,照顾别人的感受,尽量不打扰他人,尽可能不给他人造成不便,力所能及地给他人以帮助、便利……,这一切都能够让家庭更多和谐,学校更多欢笑,生活更多美好。三是自觉抵制不文明行为。子曰:见贤思齐,见不贤而内自省。在遇到不文明的人,不文明的事时,不随波逐流,更要坚持文明的准则,以文明的行为,展现文明的正能量。比如:在别人随手丢垃圾的时候,主动拾起……

   (三)引导健康的生活习惯

    一是坚持阅读。家长和孩子共同阅读,交流体会。阅读《论语》、《世说新语》、《唐诗选》等解读类书藉便于理解接受,提高孩子的文言文贮备量;阅读理解现代名著,提高阅读理解能力,观看经典影片,交流时事热点话题、焦点事件,锻炼提高分析、辨别能力。

    二是坚持运动。鼓励并陪伴孩子一起坚持运动,并选择一两个孩子感兴趣的项目,长期锻炼,每周至少运动两次。保持住良好的运动习惯,努力通过运动提高体质,释放压力,调整心情,恢复精力,充满能量。

   三是均衡饮食。鼓励孩子综合平衡饮食,不偏食,不挑食,粗粮细粮都吃、水果蔬菜不挑,奶蛋豆肉都喜爱,保证营养均衡,同时,保持正常体重,避免肥胖,用爱美之心鼓励孩子追求正常,既不偏瘦也不过胖的体形。

   四是做好“三防”。第一要防止过度玩电脑,手机。每周提前约定时间,比如:每周两次,每次最多40分钟一节课的时间。到时间,要求孩子自己主动关机,不让家长催促;违反下次减少上机时间。防止过度熬夜。第二,要防止孩子贪玩、睡眠不足。尽量保持作息时间规律,提高学习效率,保证早睡早起,尽量不贪晚,不熬夜,保持充足睡眠,使孩子精力充沛。第三,防止孩子沾染不良嗜好。家长尽量在孩子身边杜绝抽烟、酗酒、赌博、暴力、吸毒等不良嗜好,为孩子树立充满正能量、健康、积极、向上的榜样。

   二、立心重于立学,在生活中滋养健康心灵

   对心灵的培育和滋养远比获取分数重要得多。因为,无论多么高的分数,多么深奥的知识,能够陪伴孩子一生,帮助他感知幸福、理解生命的一定也只能靠“心”。

   (一)滋养一颗正直之心

    多阅读英雄人物的传记、小说,多留心电视、网络、媒体中的凡人壮举,从故事中体会正义的力量,正直的能量,用正道直行的磊落,义薄云天的震撼,呵护一颗正直的心灵。

   (二)滋养一颗仁爱之心

    培养孩子的宽厚慈爱之心,对人慈爱关心,不苛责,对事宽容体谅不苛求。让孩子感受到家长的宽容,也鼓励引导孩子多体谅别人的难处和苦处,不可过分挑剔。

  (三)滋养一颗感恩之心

   世界上没有无缘无故的获得,也没有天上掉馅饼的美事,所以要引导、教育孩子懂得获得别人帮助的不易,要珍惜,更要感恩。既要对获得的一切要报以感激、感谢之情,更要想到要通过回报、回馈来以实际行动表达感恩的谢意。

   (四)滋养一颗平常之心

   在这个激烈竞争的时代,孩子从小被考试、分数、名次等等太多的成人观念压迫和驱赶着,很容易迷失,也很容易陷入时而喜悦,时而痛苦的泥沼。唯有保持一颗平常心,理智地看待一切,才能获得心智的成熟。

   三、实践重于空谈,在经历矛盾中共同成长

    大道至简。许多哲理,每个作家长的都清楚,也都知道,但是要做到却绝非易事。

   (一)平等尊重搭建沟通桥梁

    进入高中,孩子已经具备成人意识,希望被尊重,被重视,被认可。家长要尊重孩子的人格,不能随便批评,随意训斥;要尊重孩子的隐私,不能随意偷看,随意评论;要尊重孩子的爱好,不能凭个人喜好禁止、嘲笑、阻止;要尊重孩子的自由,不能随意打扰,影响孩子的独立空间。

  (二)积极帮助化解成长困惑

   空谈再多不如实实在在帮助孩子解决一两个难题。在孩子面对成长的烦恼、困惑、迷茫的时候,多以自身的经历、同样的处境,积累的经验同孩子交流,沟通,积极帮助孩子消除困惑,为孩子的成长提供清晰的解决思路,有效的解决方法,可以使孩子少走弯路,迅速成长。

  (三)诚恳致歉消除抵触情绪

   在与孩子的相处中,最难的是作为家长的高高在上心理。不自觉的会将孩子看成小孩子,会忽略孩子已经长大,会忽略了应该对孩子的尊重,忽略了他也希望获得认可,于是激烈的批评、责备、训斥经常会一发不可收拾。每当自己控制不住做了错误的选择时,就应当让自己冷静,离开一会儿恢复理智。要尽快向孩子道歉,这样才能消除误解,化解抵触,减少对立,与孩子保持真诚、平等的沟通渠道。

  (四)换位思考争取理解信任

    家长苦心多,孩子知之少。所以才会产生很多的误解、曲解和抵触情绪。家长应该多做换位思考,理解孩子的压力、苦闷,了解孩子对轻松生活的渴望,对个人兴趣、爱好的渴望,对精彩、丰富人生的渴望,要增加更多的共同语言,增进彼此的交流,获得更多的理解和信任,让家长成为孩子真正的知心朋友,这样才能在成长中,更有力的支持和帮助他们腾飞。


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